อาเซียน:ตัวชี้วัดของครูและผู้บริหาร

ตัวชี้วัดคุณภาพครูเพื่อการเตรียมความพร้อมเข้าสู่ประชาคมอาเซียน

❖ ครูผู้สอนมีความรู้เกี่ยวกับประชาคมอาเซียน
❖ ครูสามารถใช้ภาษาต่างประเทศในการสื่อสาร
❖ ครูใช้หนังสือ ตำราเรียน และสื่อที่เป็นภาษาต่างประเทศในการจัดการเรียนรู้
❖ ครูใช้สื่ออิเล็กทรอนิกส์ (ICT) ในการจัดการเรียนรู้ การวัดและประเมินผล และการเผยแพร่ผลงาน ทั้งระบบออนไลน์ (Online) และออฟไลน์ (Offline)
❖ ครูใช้เทคนิคและวิธีสอนที่หลากหลายในการจัดการเรียนรู้
❖ ครูสามารถแลกเปลี่ยนประสบการณ์ ในการจัดการเรียนรู้ทั้งในประเทศ และในกลุ่มประชาคมอาเซียน
❖ ครูใช้ประสบการณ์การวิจัย สื่อ นวัตกรรมเพื่อพัฒนาผู้เรียนอย่างต่อเนื่อง

ตัวชี้วัดคุณภาพผู้บริหารในการเตรียมตัวเข้าสู่ประชาคมอาเซียน

❖ ผู้บริหารมีวิสัยทัศน์ในการจัดการศึกษาสู่ประชาคมอาเซียน
❖ ผู้บริหารมีความสามารถในการบริหารจัดการภายใต้สภาวการณ์จำกัดได้อย่างมีประสิทธิภาพ
❖ ผู้บริหารมีทักษะในการใช้ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร และทักษะในการใช้ ICT
เพื่อเป็นแนวทางการจัดการเรียนรู้สู่ประชาคมอาเซียน ระดับประถมศึกษา
❖ ผู้บริหารมีความสามารถในการประสานภาคีเครือข่ายเพื่อความร่วมมือการจัดการเรียนรู้
สู่ประชาคมอาเซียน (เช่น โรงเรียน องค์กรเอกชน หน่วยงานราชการ ฯลฯ)
❖ ผู้บริหารมีความสามารถในการนิเทศ ติดตามผลการดำเนินงาน
❖ ผู้บริหารมีความสามารถในการใช้เทคโนโลยีในการติดต่อสื่อสารกับภาคีเครือข่ายในกลุ่มประชาคมอาเซียน